(Ti Lancio da Roma) Roma 27 marzo 2026 – Il ministero dell’Istruzione e del Merito ha compiuto oggi un passo decisivo verso la digitalizzazione del sistema scolastico italiano. È stato infatti pubblicato l’avviso da 100 milioni di euro destinato all’attivazione di percorsi formativi, workshop e laboratori sull’Intelligenza Artificiale. L’obiettivo è chiaro: trasformare l’IA da “incognita” a strumento di supporto per docenti, personale e studenti.

Il piano punta a individuare istituti scolastici che fungeranno da veri e propri snodi formativi sul territorio. Queste scuole guideranno la formazione sugli aspetti regolamentari e sulle disposizioni di utilizzo dell’IA, in piena attuazione delle recenti Linee Guida ministeriali. “Si compie un ulteriore passo in avanti per rafforzare le competenze necessarie per un utilizzo etico e consapevole dell’IA,” ha dichiarato il ministro Giuseppe Valditara. “Partiamo dalla formazione del personale e dalla sperimentazione di strumenti innovativi per la personalizzazione della didattica e la semplificazione amministrativa.”

Le scuole interessate avranno tempo fino alle ore 15 del 17 aprile 2026 per presentare la propria candidatura.

L’investimento massiccio nella formazione risponde a un’esigenza profonda: evitare che la scuola diventi “schiava” di divinità di codice e silicio, per citare l’inquietudine pirandelliana. Come emerso anche dalle riflessioni di leader del settore tecnologico come Ferruccio Meroi, l’essere umano deve restare “intero”, mantenendo il controllo sui processi automatizzati.

In questo contesto, l’approccio dell’Ingegneria Umanistica diventa fondamentale. Anche nel mondo dell’informazione e della gestione dati, il valore aggiunto non è dato dall’algoritmo in sé, ma dalla sua capacità di essere certificato e validato.

I 100 milioni stanziati dal Governo rappresentano un’opportunità storica. La sfida non sarà solo imparare a usare nuovi software, ma sviluppare quella sensibilità critica che permette di integrare la potenza del calcolo con la profondità del sentimento umano. Solo così l’Intelligenza Artificiale potrà davvero semplificare l’amministrazione e personalizzare la didattica, rimanendo uno strumento al servizio della crescita dei cittadini di domani.